La méthode › Unité 4 : Lire en clé de sol
Leçon 23 sur 72 · Pas et sauts : lire la distance plutôt que chaque note
Quand tu lis un mot, tu ne déchiffres pas chaque lettre : tu vois sa forme. En musique, c’est pareil : au lieu de nommer chaque note, regarde la distance d’une note à la suivante. C’est un intervalle.
Une seconde, c’est un pas : d’une ligne à l’espace voisin, ou l’inverse. Au clavier, c’est la touche blanche voisine, le doigt voisin.
Une tierce, c’est un saut : d’une ligne à la ligne suivante, ou d’un espace au suivant. Au clavier, on saute une touche blanche, et un doigt.
Des secondes : d’une ligne à l’espace voisin, ou l’inverse.
Des tierces : de ligne en ligne, ou d’espace en espace.
Trouve la première note (un repère t’aide : Do central ou Sol), puis lis l’intervalle. Un pas : le doigt voisin. Un saut : on saute un doigt.
Pour lire une mélodie : trouve la première note, puis suis les intervalles un par un. Pas ou saut ? Vers le haut ou vers le bas ? Ou la même note, répétée ?
Seule la première note est nommée : la suite se lit par intervalles.
Pourquoi on fait comme ça : C’est la lecture par intervalles des méthodes Frances Clark et Faber : un bon lecteur ne nomme pas chaque note, il voit le dessin de la mélodie à partir d’une note de départ. Les noms restent utiles, mais l’œil apprend surtout à voir les distances.
Le début d’une chanson très connue : la reconnais-tu en la jouant ? Trouve la première note, puis lis les pas et les sauts.
Une chanson populaire allemande, en entier. Elle est pleine de tierces qui descendent (Sol – Mi, Fa – Ré) : lis-les comme des sauts, sans nommer chaque note.
En anglais, cette chanson s’appelle Lightly Row : c’est l’un des tout premiers morceaux de la méthode Suzuki. En rythme, avec l’accompagnement. Les sauts Sol – Mi et Fa – Ré se jouent avec les doigts 5 – 3 et 4 – 2.
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