La méthode › Unité 6 : Le rythme en détail
Leçon 36 sur 72 · Quatre notes dans un temps : ti-ri-ti-ri
Coupe encore la croche en deux : tu obtiens la double croche, qui dure un quart de temps. Quatre doubles croches tiennent dans une noire. Elles ont deux crochets, ou deux barres quand elles sont groupées.
On les dit « ti-ri-ti-ri », bien régulier.
Ta, ti-ri-ti-ri, ta, ti-ri-ti-ri.
Chaque mesure dure 4 temps : 1 ronde = 2 blanches = 4 noires = 8 croches = 16 doubles croches.
Pourquoi on fait comme ça : Lis les doubles croches par paquets de quatre, comme un seul mot de quatre syllabes, plutôt que note par note. Regrouper ainsi (les psychologues parlent de chunking) permet de lire et de jouer beaucoup plus vite.
Lentement ! Quatre tapes égales dans un temps : dis « ti-ri-ti-ri » en tapant, comme écrit sous les notes.
Une croche et deux doubles croches peuvent partager un même temps. Deux formules reviennent partout :
Le savais-tu ? : Le rythme « ti-ri ti » répété évoque un cheval au galop. On l’entend dans le célèbre final de l’ouverture de Guillaume Tell de Rossini (1829).
Les deux formules, puis un mélange. Les doubles croches sont serrées, la croche un peu plus longue.
Révision de toute l’unité : silences, croches, notes pointées, doubles croches. Lis chaque rythme en entier avant de taper.
Pour finir l’unité : une petite étude qui fait courir les doigts, en doubles croches. Main droite en position de Do. Commence lentement (baisse la vitesse si besoin) : les doubles croches doivent rester égales, par groupes de quatre.
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